Ledelse
- distribueret ledelse
- forandringsledelse
- mødeledelse
- strategisk ledelse
- det personlige lederskab
- projektledelse
- sparring/vejledning
- MUS/LUS/GRUS/TUS
- relationsledelse
- ledelse af samarbejde
- strategisk ledelse
Arbejdsorganisering
- samarbejde
- deprivatisering af arbejdsopgaver
- arbejdsidenitetsudvikling
- livslang læring
- organisatorisk udvikling
- at formulere strategi (bl.a. mission, vision og kærneværdier)
- det etiske aspekt
- det meningsfulde arbejde
- at indtænke det eksistentielle aspekt
Min vejledning/rådgivning
Her har jeg fire tilgange som jeg vant at bruge: en faciliterende tilgang, en eksistentiel tilgang, en reflektionstilgang eller min egen særprægede praksistilgang. Hvilken tilgang jeg bruger i situationen, afhænger af den enkelte underviser og situationen.
Jeg har vejledt mange skoleledere, daginstitutionsledere, ledere af andre uddannelsesinstitutioner, ledere i offentlig forvaltning og ledere i det private.
Jeg er dertil kompetent til at varetage supervision og vejledning af erfarne og ikke-erfarne undervisere således at deres undervisning forbedres.
Undervisningsområde og det pædagogiske område
- studentercentreret undervising
- aktive undervisningsformer
- klasseledelse
- Professionelle Lærings Fællesskaber (PLF)
- Professionelle Lærings Netværk (PLN)
- teamsamarbejde
- ledelse af PLF og PLN
- ledelse af succesfulde inklusionsmiljøer
- det specifikke med skoleledelse
- det specifikke med daginstitutionsledelse
- det specifikke med specialinstitutionsledelse
Til offentlige institutioner generelt
- tværprofessionelt samarbejde
- tværsektorielt samarbejde
Til forældrearrangementer
- ensomhed
- det gode samarbejde mellem institution/skole og hjemme
Teori
- ledelse
- organisationsudvikling
- uddannelsesstudier
- læringspsykologi
- pædagogik
- skoleledelse
- pædagogisk ledelse i daginstitutioner
- Hannah Arendt
- Søren Kierkegaaard